南阳第二中等职业学校会计事务专业人才培养方案
南阳第二中等职业学校
会计事务专业人才培养方案
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和行业变化需要,德智体美全面发展的,具有良好的职业道德和行业规范,掌握必需的文化基础知识,具有相应的综合职业能力,面向基层企事业单位从事收银、会计核算与会计事务管理工作的人员。
二、人才培养规格和知识、能力、素质结构
本专业毕业生应具有以下素质、知识和能力。
1、素质
(1)具有坚定的政治方向、良好的思想品德素质和健全的人格, 热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,具有国家意识、法制 意识和社会责任意识,树立正确的世界观、人生观、价值观;
(2)具有现代社会公民基本的文化基础知识、科学素养、环境 保护意识和健康生活态度;
(3)具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的会计职业精神,能自觉遵守待业法规、规范和企业规章制度;
(4)了解会计职业生涯发展要求,具有自主学习和适应职业变 换的能力;
(5)具有良好的人际交往能力、沟通协调能力、团队合作精神 和服务意识;
(6)具有创新意识、正确的就业意识和一定的创业精神。
2、知识
(1)掌握会计的概念和职能,掌握会计要素、复式记账、会计 凭证、会计账簿的基本知识;
(2)掌握会计核算方法,掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算要求,熟悉会计核算程序、财产清查和财务会计报 告的基本知识;
(3)掌握现金管理规定和支付结算管理办法,掌握预算法律制 度、政府采购和国库集中支付制度的主要内容;
(4)掌握主要税种的基本原理,掌握增值税、消费税、企业所 得税和个人所得税等税种的基本计算,了解相关的申报流程。
3、能力
(1)能熟练点钞、传票翻打,能完成中小微型企业出纳岗位工 作;
(2)能完成中小微型制造企业、商品流通企业和服务企业的会计核算工作。
(3)能熟练使用一款财务软件,从事中小微型企业会计信息化 建设与维护工作和财务软件营销与实施工作。
(4)能利用常见的数据分析软件完成中小微企业基本财务数据 的统计与整理,会撰写一般商务文案和会计基本文书,能完成财经文 员岗位相关工作。
4、知识、能力、素质结构
知识
能力
素质结构 |
知识模块 |
基本文化知识 |
语文、数学、英语、历史、思想政治、计算机应用基础 |
职业基础知识 |
基础会计、企业财务会计、经济法基础、财政与金融基础知识、税收基础 |
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岗位需要的职业知识 |
会计基本技能、出纳实务、会计电算化、会计综合模拟实训、1+X智能财税 |
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能力模块 |
现代社会技能与能力 |
文字表达能力和口头表达能力、社会活动与交际能力、英语与计算机应用能力、适应能力与生存能力 |
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职业技能与能 力 |
点钞、传票翻打 |
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1+X智能财税系统操作 |
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真伪币鉴别 |
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会计软件操作 |
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办公自动化软件操作 |
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网上报税 |
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素质 模块 |
思想道德素质 |
树立正确人生观、世界观、价值观,团队协作精神 |
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人文素质 |
正确的审美观,艺术修养,良好的职业道德 |
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职业素质 |
遵守财经法律,诚实守信 |
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身心素质 |
身心健康,具有良好的自我调节和自我完善能力 |
三、毕业要求及就业面向
1、毕业要求
(1)完成培养方案规定的全部课程,修满所规定的学分;
(2)通过通过1+X智能财税初级考试;
(3)体育达到中职生合格标准;
(4)按要求完成各项基本技能及专业技能训练,成绩合格;
(5)按要求完成各项顶岗实习、毕业实习任务,成绩合格;
2、就业面向
(1)主要就业岗位:企事业单位会计核算岗位:出纳员、核算员、记账员等
(2)其他就业岗位:收银员、基层财税协管员、会计代理人员、统计员、仓库保管员、营销员、财经文秘等。
四、学制及招生对象
学制:三年
招生对象:初中毕业生
五、课程设置
1、主干课程
语文、数学、英语、历史、思想政治、计算机应用基础、办公自动化、会计基本技能、基础会计、企业财务会计、出纳实务、经济法基础、会计电算化、财政与金融基础知识、税收基础、会计综合模拟实训(手工账)、成本会计、办公自动化,智能财税
2、主干课程简介
(1)会计基本技能
该课程主要讲授珠算的基础知识、基本方法、和加、减、乘、除,使学生掌握一定的基本技能和技巧,并进一步掌握一些实用的变通快捷的运算方法,以在珠算等级鉴定中取得相应的合格证书。另外还学习人民币点钞技术与伪币的鉴别方法,熟练掌握点钞技术与伪币的鉴别;学习POS收银技术与方法,熟练掌握收银操作,取得点钞与POS收银合格证书。
(2)基础会计
通过本课程的学习使学生掌握会计的基本概念、职能、会计要素及会计等式:理解会计的核算对象、会计核算的基本前提与一般原则,会计要素之间的关系,各种会计核算形式的特点及其适应范围;重点掌握运用借贷记账法进行记账凭证的填制,会计账簿的登记、以及运用各种会计核算方法进行企业主要经济业务核算,并能根据账簿内容,编制简要会计报表。
(3)企业财务会计
本课程主要学习会计的基本理论货币资金、金融资产、存货、固定资产、无形资产、其他长期资产、负债、收入、利润、所有者权益等会计报表要素的确认,计量和报告,以及资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的编制方法等。本课程是继基础会计之后的一门专业核心课,主要培养学生基本的会计核算能力,使学生掌握从事初级会计工作的必要技能,通过本课程的学习,学生应该能够胜任初级会计人员工作岗位。
(4)出纳实务
本课程是会计专业课程体系中的一门专业核心必修岗位课程,是基础会计的后续课程。其功能是使学生掌握企事业单位出纳业务的基本知识,具备处理出纳业务的基本技能和专业技能。本课程服务于各类企事业单位出纳岗位、收银岗位的工作要求,具有相对独立性,同时为会计专业的后续岗位课程做知识和技能的铺垫。通过本课程的教学,使学生了解和掌握如何办理现金收付和银行结算业务,对现金、票据、有价证券的保管要求,如何填制和审核各种原始单据和有关的出纳凭证;掌握日记账的登记;出纳资料的整理;出纳工作的交接;票币的整理等工作。
(5)经济法基础
本课程以经济法基本原理为导向,与基本原理为基础,以案例分析为依托,通过学习,能培养学生的法律素养,使学生掌握经济法规的基本特征,基本原理和案例分析的能力。为学生以后从事财务工作奠定基础。并能通过初级会计师的相关课程的考试。
(6)会计电算化
本课程主要是按照会计核算岗位工作的基本流程,依托财务核算软件按照系统初始设置、建账、算账结账报表输出的过程安排整个教学内容,学生可以通过实际案例,利用财务软件完成整个会计核算工作,达到财政部对会计从业人员的会计电算化方面的要求。
(7)财政与金融基础知识
本课程主要介绍财政和金融两部分的基础知识,以金融知识为主,介绍金融的基础课程货币银行学的内容,主要包括货币、信用、金融体系、利率利息的计算、金融与经济关系、货币政策、财政政策等内容。
(8)税收基础
本课程的主要目的是使学生了解纳税人生产经营活动中的涉税业务。包括税务登记、核算计税依据、计算应纳税款、申报纳税、税款的解缴与退库等,掌握纳税人的税款应缴、已缴及欠缴情况,培养学生涉税事项的会计处理,学生能够掌握中小企业合理报税的工作要求。
(9)会计综合模拟实训(手工账)
根据模拟企业的经济业务,采用真实的凭证、账簿等进行仿真实习,使学生熟悉企业会计工作流程及会计工作基本规范,熟练掌握会计凭证的填制方法、会计账簿的设置及登记方法,能阅读、编制和简要分析会计报表;通过实际模拟操作,增强学生对所学专业知识的理解和感性认识,了解会计信息系统,培养学生分析、解决实际问题的能力和动手操作技能。
(10)成本会计
本课程是会计专业的一门核心课程,他是研究企业成本费用管理的基本理论,基本技能和基本方法的一门课程。课程以成本为对象,主要阐述了成本的归集,分配和计算的基本理论和基本方法。学生通过学习能够明确成本会计的任务和环节,认识做好成本会计工作对于企业加强经营管理的重要意义,掌握成本会计的基本理论和基本方法。
(11)办公自动化
(12)1+X智能财税
了解企业会计信息化的发展过程,了解企业会计信息化建设模式与影响因素,了解云计算、大数据等对财税核算的影响,学习了解最前沿的财税智能处理方式
3、主要实践环节
学期 |
主要实践内容 |
备注 |
一、二 |
会计模拟手工帐、会计电算化软件操作、点钞、票据填写、办公自动化软件操作 |
|
六、公共必修课程
|
一 |
二 |
课时 |
总课时 |
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1 |
2 |
1 |
2 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
20周 |
20周 |
20周 |
20周 |
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公共 课程 |
德育 |
职业生涯规划 |
2 |
|
|
|
40 |
160 |
|||||||||||||||||||||
职业道德与法律 |
|
2 |
|
|
40 |
||||||||||||||||||||||||
经济政治与社会 |
|
|
2 |
|
40 |
||||||||||||||||||||||||
哲学与人生 |
|
|
|
2 |
40 |
||||||||||||||||||||||||
语文 |
4 |
4 |
4 |
4 |
320 |
320 |
|||||||||||||||||||||||
数学 |
4 |
4 |
4 |
4 |
320 |
320 |
|||||||||||||||||||||||
英语 |
2 |
2 |
2 |
2 |
160 |
160 |
|||||||||||||||||||||||
体育与健康 |
2 |
2 |
2 |
2 |
160 |
160 |
|||||||||||||||||||||||
计算机应用基础 |
2 |
2 |
|
|
80 |
80 |
|||||||||||||||||||||||
书法 |
2 |
2 |
|
|
80 |
80 |
|||||||||||||||||||||||
中国历史 |
1 |
1 |
|
|
40 |
40 |
|||||||||||||||||||||||
音乐 |
1 |
1 |
|
|
40 |
40 |
|||||||||||||||||||||||
阅读 |
2 |
2 |
|
|
80 |
80 |
|||||||||||||||||||||||
课程合计 |
22 |
22 |
14 |
14 |
1440 |
1440 |
七、专业必修课程
|
一 |
二 |
课时 |
总课时 |
||||||||||||||||||||
1 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||
20周 |
20周 |
20周 |
20周 |
|||||||||||||||||||||
专业课程
|
基础会计 |
6 |
3 |
|
|
180 |
180 |
|||||||||||||||||
会计基本技能 |
4 |
|
|
|
80 |
80 |
||||||||||||||||||
经济法基础 |
4 |
|
|
|
80 |
80 |
||||||||||||||||||
出纳实务 |
|
4 |
|
|
80 |
80 |
||||||||||||||||||
税收基础 |
|
4 |
|
|
80 |
80 |
||||||||||||||||||
办公自动化 |
2 |
2 |
2 |
2 |
160 |
160 |
||||||||||||||||||
企业财务会计 |
|
3 |
6 |
|
180 |
180 |
||||||||||||||||||
成本会计 |
|
|
6 |
|
120 |
120 |
||||||||||||||||||
会计电算化 |
|
|
10 |
|
200 |
200 |
||||||||||||||||||
会计模拟手工账 |
|
|
|
6 |
120 |
120 |
||||||||||||||||||
1+X |
|
|
|
14 |
280 |
280 |
||||||||||||||||||
财政与金融基础知识 |
|
|
|
2 |
40 |
40 |
||||||||||||||||||
课程合计 |
16 |
16 |
24 |
24 |
1600 |
1600 |
||||||||||||||||||
社会实践+顶岗实习 |
1周 |
1周 |
1周 |
1周 |
|
160 |
||||||||||||||||||
三年级顶岗实习(一年) |
|
|
|
|
|
1000 |